2009年11月22日上午9：00，路桥系组织专业教师在3-203教室召开了专业课程调研分析研讨会。参加会议的有系部负责人、教研室主任、专业教师代表及学院教授工作室王学成教授。会议由谢建武主任主持。

会上，首先围绕道桥专业培养目标，进行专业课程调研分析。以每个专业教师的专业研究方向为主，结合目前其它院校相关专业课程的建设情况进行对比分析，研讨我们专业课程的改进及调整问题。之后，就专业教学开展的情况进行了深入的研讨与交流。系领导要求专业教师以学习精品课建设成果为引领，在专业课程教学改革中借鉴兄弟院校专业课建设的经验，并结合所承担的专业课程，对相关课程建设情况进行分析。研讨中，大家先后分析了20门相关课程建设情况，交流了专业课程“工学结合”、“模拟现场”等教学方式的应用。每位教师都以自己在专业教学过程中的体验，深入分析了专业知识与施工技能在专业课程中的具体体现，部分教师还模拟演示了如何让学生了解“施工组织机构及职责范围”的教学过程。对此，王学成教授、陈忻主任等进行了点评。首先肯定施工组织机构形式来源于实际施工组织现状，并明确采用“模拟现场”的教学形式，有益于学生对施工组织机构认识和理解；同时强调今后的专业课程建设及教学工作，就是要想尽一切办法把目前实际路桥施工单位遵循的“施工标准”、“施工工艺”、“操作方法”、“实验检测步骤”、以及“施工现场管理程序”的相关知识和技能，在我们的专业课程教学中充分展现。努力使学生做到“学有所用”。

最后，谢建武副主任以“紧跟形势、提升内涵”为题做了专题发言，并围绕将教师的专业素质、实践能力、业内交流能力和专业研究领域与专业教学的融合程度，作为衡量专业教师业务水平、工作能力的考查项目，进行了有益的探讨。